El CLC (col·legi de logopedes de Catalunya) esta llevando a cabo (desde hace muchos años acciones diversas para que el logopeda pueda trabajar dentro del ámbito educativo.
Una de estas acciones es la realización del fórum de logopedia y educación donde se tratan maneras de poder afrontar este reto.
El día 7 de Mayo de 2008 se realizó el IV Fórum de logopedia y educación. Fue uno de los fórums más recordados en la historia del CLC ya que por primera vez se oyeron las siguientes palabras: "los diplomados en logopedia podrán y entraran a trabajar en los CREDA (centro docente de recursos para deficientes auditivos) del Departament d'Educació de Catalunya". Estas palabras fueron dichas por el Sr. Jesús Vñas y la Sra. Montserrat Rabassa, representantes designados legalmente por el Departament. Por otro lado se batió el récord de asistencia ya que se presentaron más de 120 colegiados.
El Sr. Viñas explico como están estructuradas las funciones y competencias de los diferentes servicios educativos dentro del Departamento y como algunos de estos van a cambiar con el nuevo Decreto de Servicios Educativos de la nueva Ley Catalana de Educación.El día 7 de Mayo de 2008 se realizó el IV Fórum de logopedia y educación. Fue uno de los fórums más recordados en la historia del CLC ya que por primera vez se oyeron las siguientes palabras: "los diplomados en logopedia podrán y entraran a trabajar en los CREDA (centro docente de recursos para deficientes auditivos) del Departament d'Educació de Catalunya". Estas palabras fueron dichas por el Sr. Jesús Vñas y la Sra. Montserrat Rabassa, representantes designados legalmente por el Departament. Por otro lado se batió el récord de asistencia ya que se presentaron más de 120 colegiados.
Se remarcó también que las logopedas que actulamente trabajan como logopedas en la escuela lo hacen como maestras, y es necesario crear puestos de trabajo (administrativamente hablando) especiales para logopedas (también bajo contrato) de la manera que los títulados en logopedia puedan optar a trabajar en las escuelas publicas sin la necesidad de tener la diplomatura de magisterio.



No hay comentarios:
Publicar un comentario